Question 1

日本在宅薬学会学術大会ではどのようなテーマやプログラムが学べるか？

Accepted Answer

褥瘡ケアや心電図の読み解き方、ACPなど在宅医療の基本と実践的な課題解決を学べる 外来業務における調剤の外部委託や、調剤事務スタッフとの薬局内連携について学べる OTC医薬品の販売への関わり方など、幅広い視点で在宅医療や地域薬局のあり方を考えられる

Question 2

薬剤師がバイタルサインを学ぶことにはどのような意義があるか？

Accepted Answer

バイタルサインを測定する手技だけでなく、薬剤師が測定する根本的な意義を理解できる 血圧測定や聴診で得た患者情報を、薬学的な視点を持って深く読み解くことができる 測定データをそのまま渡すだけでなく、薬学的考察を加えて多職種へ効果的に共有・連携できる

Question 3

学校薬剤師として保育園で実施したプール検査ではどのような様子が見られたか？

Accepted Answer

白衣姿の薬剤師が試薬を入れてプールの水の色を変える様子に、子どもたちが目を輝かせて集まった 「何やってるの？」と興味津々でひっきりなしに質問してくる子どもたちと交流しながら検査を行った 子どもたちがプールで元気に遊んでいる現場を間近で見守りながら水質検査を実施した

Question 4

プール水質検査を行うことは園児の安全や保育活動にどう貢献しているか？

Accepted Answer

水質の安全性を確認することで、子どもたちが安心してプール活動を継続できる環境を支えている 検査結果に基づいて、保育園側が安全にプールを運営できるよう専門的な助言を行う 薬学部で学んだ水質管理などの薬学的知識が、現場の安心・安全な活動の実践に直結している

Question 5

薬剤師法第1条に示される調剤以外の薬剤師の重要な役割とは何か？

Accepted Answer

薬剤師の職務は調剤や医薬品供給だけでなく、「その他薬事衛生をつかさどる」ことが定められている 学校や保育園のプール検査のような環境衛生管理を通じて、地域住民や国民の健康な生活を守る 調剤室や薬局内にとどまらず、地域環境の衛生管理を担うことも薬剤師としての大きなやりがいである

Podcast振り返り

学校薬剤師として保育園のプール検査に行ってきた