📝 エピソード概要

今回は、久しぶりにリスナーからの多様なお便りを紹介する前編です。高校生からの理系受験勉強に関する具体的なアドバイスから、研究者志望の学生が抱える仲間探しの悩み、そして番組をきっかけに広がったリスナーの貴重な人脈体験談まで幅広く取り上げました。

また、人によって異なる「苦手な音」の個人差について科学的な考察を深め、その背景にある知覚や記憶のメカニズムについて議論しています。エピソードの最後では、恒例の「ポッドキャストアワード」へのリスナー投票のお願いがなされました。

🎯 主要なトピック

• 高校生への受験アドバイス: 宇宙に関心を持つ高校生からの、物理と英語の勉強法に関する質問に対し、具体的な参考書ではなく「単語の重視」と「リスニングの早期開始」が受験英語対策として重要だと回答。
• 研究者志望の仲間探し: 文系の大学4年生からの「理系を含む研究者志望の仲間がいない」という悩みに、大学内のキャリアイベントへの参加や、サイエントークのリスナーコミュニティを利用した交流を提案。
• ポッドキャストが繋いだ縁: 番組を聴き始めたことがきっかけでポッドキャスト活動を始め、多様な界隈（プロ野球関係者、ポッドキャスト仲間など）との人脈が広がったというリスナーからの感謝のメッセージを紹介。
• 苦手な音の個人差と知覚: 「金属音は苦手だが黒板の音は平気」という現象について議論。特定の嫌悪感は、太古の記憶や、歯科治療などの個人的な嫌な経験の連想（トリガー）によって生じる可能性が示唆された。
• 日常のユーモラスな会話: 番組恒例のエマさんの「歯磨き粉リビング問題」の進捗報告に加え、パーソナリティの一人称（僕がよ）がパートナーに伝染したという日常の面白いエピソードを披露。
• ポッドキャストアワードへの投票依頼: リスナーへ感謝を伝えつつ、年末に開催されるポッドキャストアワードのリスナー投票への参加を呼びかけ、サイエントークへの投票をお願いした。

💡 キーポイント

• 受験勉強においては、多くの参考書に手を出すより、一つ決めたものを「量」をこなして何周も繰り返し、質を高めることが重要である。
• 研究者志望の学生は、自身の大学のキャリア支援室などが開催する進路・キャリア系のイベントに参加することで、他学部や他大学の研究志望者との情報交換の機会を得られる可能性がある。
• 特定の音に対する不快感やゾワゾワする感覚（ミソフォニアなど）は、単なる音の周波数だけでなく、過去の記憶や経験、さらには耳の構造による音の増幅の違いといった複合的な要因が関わっている。
• 番組を通してリスナー間の交流が生まれ、知識獲得だけでなく、実生活での人脈拡大に役立っている事例が報告された。
• ポッドキャストの挨拶「ウルトラフォー」はまだ開始から1年未満だが、既にパーソナリティ自身が他の場所で思わず発しそうになるほど定着している。