Question 1

オカジュンさんの幼少期から小中学校時代における「文章」や「自己表現」の原点とは？

Accepted Answer

幼稚園時代に先生へ送った手紙が保護者の間で絶賛されたことが、書くことを好きになる最初のきっかけだった 小学校の企画で絵本作家に手紙を書いた際、自分だけに返信が届いたことで作家という夢を意識した 中学校のテスト裏に自作の漢詩を書いたり、弁論大会であえてユーモアを交えて笑わせるなど、文章で人を楽しませる工夫を重ねていた

Question 2

高校時代にオカジュンさんが意識していた立ち回りや周囲との関係性とは？

Accepted Answer

優秀な生徒が集まる進学校において、授業中にあえてボケて笑いを取りに行くことで自分のポジションを築いていた 周囲からは天然と言われつつも、あえて隙や面白さを演出する戦略的な一面があった 男女問わず親近感を持たれ、同級生から「みんなの親戚」や「いとこ」のような距離感として受け入れられていた

Question 3

オカジュンさんが東京の大学へ進学した動機と、大学時代に経験した活動とは？

Accepted Answer

『魔女の宅急便』が好きで、誰も自分のことを知らない遠い場所で新たな人間関係を築いてみたいという思いから東京へ進学した 厳しい世界に身を置きたいと考え、体育会野球部のマネージャーを務めた 文学部の授業では女子ばかり、部活では男子ばかりという環境を行き来しつつ、神宮球場での場内アナウンスも担当した

Question 4

20年間続けた高校教員から心理カウンセラーへ転身した理由とは？

Accepted Answer

能力があるのに筆記試験で成果が出ない生徒や、親の期待に苦しむ生徒を見て、教科指導以上の根本的なサポートの必要性を感じていた 教員時代から生徒との個別対話に多くの時間を割き、悩みに寄り添う姿勢を大切にしていた コロナ禍を機に心理学を本格的に学んで国家資格を取得し、心理の専門職として生きる挑戦のために退職を決意した

Question 5

オカジュンさんの多岐にわたる活動を支える根本的な原動力や人生観とは？

Accepted Answer

旺盛な好奇心がベースにあり、「人間そのものを面白いと思っている」ことが多様な活動の根底にある 自分の名前そのものが職業になるような、独自の生き方や表現活動を目指している 「芥川賞を目指す」という目標は、周囲に活動の本気度やわかりやすさを伝えるためのフックとして掲げている

Podcast振り返り

[S2-059] 【ゲスト：オカジュンさん(後編)】人生年表インタビュー