Question 1

大西メソッドの基本となる「単純な規則に基づく英語学習」の要素にはどのようなものがあるか？

Accepted Answer

英語の骨格となる基本文型は、他動型・受動型・説明型・授与型・目的語説明型の5つである 基本文型を修飾するためのルールとして、説明ルールと指定ルールの2つが存在する 英語は、これら「5つの基本文型」と「2つの修飾ルール」のシンプルな組み合わせで成り立っている

Question 2

講演会で強調された「口の中に宿っている知識」とはどういう意味か？

Accepted Answer

英語を話せるようになるには、頭の中に知識があるだけでは不十分である 実際にスムーズに英語を使うためには、口がその英文を記憶し馴染んでいる必要がある 知識があっても口が動かないと、話す際に突っかかりやストレス（言いにくさ）を感じてしまう インプットだけでなく、声に出して口を動かす「音読」などのトレーニングを増やすことが重要である

Question 3

魚の群れの動き（ボイドモデル）の例から、大西先生が導き出した英語学習の原点とは何か？

Accepted Answer

一見複雑に見える魚の群れの動きも、実は「分離」「整列」「結合」という単純な3つのモデルの組み合わせである ネイティブの子供が幼くして言葉を操れるのは、英語が本来それほど複雑なものではないことを示している 英語を一見複雑なルールとして捉えるのではなく、「単純な規則の組み合わせ」としてシンプルに捉え直すことがメソッドの出発点である

Question 4

講演会の後半で解説された「読解（リーディング）」や「発音」における単純な規則の実践方法はどのようなものか？

Accepted Answer

読解においては、単純な規則をベースにしてネイティブと同じような視点で読み進めるアプローチが有効である 発音においては、機能語と内容語による強弱のメリハリや、曖昧母音（シュワ）の意識が欠かせない ネイティブの発音は「チート（省略や弱化）」をしているため、その法則を学習・実践することが聞き取りや発声の向上に繋がる

Question 5

「語学学習は自分との約束を守ること」という言葉を聞いて、渡邉氏は自身のどのような原点を思い出したか？

Accepted Answer

語学学習を継続し上達させることは、他の誰でもなく「自分自身との約束」を一つずつ守っていくことである 英語が苦手なことで選択肢や将来の可能性を狭めてしまう人を減らしたい、という教育への初期衝動を思い出した 大西メソッドという素晴らしい教えを、自分なりの発信活動（動画やブログ）を通じてより多くの人に広めたいという熱意を再確認した

Podcast振り返り

大西泰斗先生講演会レポート「単純な規則に基づく英語学習」