Question 1

「できるからやってしまう」ことで生じる疲労にはどのような構造があるか？

Accepted Answer

内発的な「やりたい」動機ではなく、能力的に「できる」ために仕事を引き受けてしまう構造がある 周囲からの期待や意思を感じ取って着手するものの、実際に始めてから「やりたくない」と気づくことが多い 安定した凪の状態から外に踏み出し、環境が変わることで心が大きく揺れ動いて疲弊する

Question 2

「かいけつゾロリ問題」とは何か、読書体験はどのように変化していくか？

Accepted Answer

『かいけつゾロリ』を卒業した後に、子どもが次に読むべきステップアップの本が見つかりにくい問題のこと 次のステップとして児童文学（『ぼくら』シリーズなど）へ進むか、一般小説（赤川次郎など）へ進むかなどの分岐がある 社会人になり論理的思考が求められる本を読むようになると、使う脳の領域が変わり小説が読めなくなることがある

Question 3

人間を「バージョン0に戻す」という考え方と、他者に対する適切な姿勢とは何か？

Accepted Answer

スキルや知識でバージョンを上げるのではなく、先入観や色眼鏡のない初期状態に戻る方が豊かであるという考え方 子どもや他者は本来そのままで素晴らしいため、大人の都合や偏見で可能性の邪魔をしないことが大切である 自分自身の認知や自立ができていないと、無意識のうちに相手に執着したり可能性の芽を摘んだりしてしまう

Question 4

自他境界における「シンパシー」と「エンパシー」にはどのような違いがあるか？

Accepted Answer

シンパシーは相手と自分を同一視しやすく、境界線が曖昧になることで苦しみが生じやすい エンパシーは「私は私、あなたはあなた」と他者との間に適切な境界線を引いて理解する姿勢である 相手の発言に強く心が波立つときは、相手の問題ではなく「自分自身の未消化な物語や関心事」に反応している場合が多い

Question 5

他者から「シャドウ」を向けられるメカニズムと、その変化にはどのような背景があるか？

Accepted Answer

シャドウとは、自分自身が抑圧・否定している要素や過去に傷ついた記憶が、他者を通して刺激された時に生じる 自分が我慢していることを平気でやっている人や、同じ競争レースで少し先を走っている相手に対してぶつけられやすい 比較競争のレースから降りて観客席の立場になると、他者からライバル視されたりシャドウを向けられたりしなくなる

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