Question 1

学会のロールプレイングで発言できずに「貝」になってしまった真の原因は何だったか？

Accepted Answer

英語力の問題以上に、先代と跡継ぎという二つの立場の間に入り込んで議論を前進させる姿勢が欠けていた 間違った発言をして批判されることで、自分の存在価値が失われてしまうのではないかという根源的な恐怖があった 幼少期から「できること」で評価されて自我を形成してきたため、常に他者からの評価に過敏になっていた 人と比較されないニッチな領域を選んだつもりだったが、その場でも無意識に序列や評価を気にして萎縮してしまっていた

Question 2

周囲を「評価者」ではなく「仲間」と捉える「無敵」の考え方とは何か？

Accepted Answer

「無敵」とは誰よりも強いことではなく、周囲に「敵がいない状態」を指す 周囲を自分を評価・批判する敵やライバルではなく、志を同じくする「仲間」として捉え直すこと 周囲が仲間であれば、他者からの意見や反応のすべてが自分の活動を発展させる有効なリソースになる 未熟な自分を受け入れながら、評価に囚われずに仲間と一緒に新しい世界を探求していく姿勢が生まれる

Question 3

ジム・デイビス教授の講義から受けた衝撃と研究姿勢の学びとは何か？

Accepted Answer

スチュワードシップ理論の世界的権威でありながら、少年のように楽しそうに研究の発見を語っていた 厳しい反対意見に対しても論破しようとせず、「その通りだ、面白い」と全身で受け止めて議論を深めていた 評価する・される関係を超えて、会場全体が一体となって知的好奇心から探求を楽しんでいた 若手の研究者見習いに対しても全身と表情を使って真摯に向き合い、対等な仲間として接していた

Question 4

大上博行氏が見出した、自分ならではの研究者としての使命とは何か？

Accepted Answer

学位や論文の引用数といった形式を超えて、「自分は何をする人なのか」という根本的な軸を持つことの重要性を自覚した 後継ぎが自らの能力や好奇心に素直に気づき、自分らしい経営と人生を歩めるよう支援することを目指している 多様で個性的な会社が全国に生まれることで、日本経済全体がしなやかで強い生態系（レジリエンス）を持つと考えている 批判的思考が得意な研究者と協力しつつ、自分はありのままの後継ぎに向き合って長期的な変遷を追う役割を担いたいと考えた

Question 5

オーストラリアの学会参加全体を通じて得られた収穫と今後の課題は何か？

Accepted Answer

自ら積極的に質問を投げかけることや、原稿の棒読みではなく自分の言葉で発表することなど、具体的な課題が明確になった 発表資料にツール頼りではなく「人間味」を込めることの大切さを教授陣から助言された 成果だけでなく、学会の場に「参加している存在そのもの」を温かく肯定・歓迎してくれるコミュニティだと実感した 評価への過度な恐怖を手放し、一歩ずつ論文を仕上げて再び国際学会に挑戦していく決意を新たにした

Podcast振り返り

【番外編】兄、オーストラリアの学会に参加して大いに食らう