菅沼聖 (前半) - 学びの周縁領域を探る

▼3-1「学びの周縁領域を探る」：YCAMが実践するアート×テクノロジー教育

🌱 YCAM（山口情報芸術センター）で2009年よりアート×テクノロジーの実践を重ねる菅沼聖氏が語る、メディアアートの知見を活用した新しい学びのプラットフォーム構築への挑戦

👤 ゲスト：菅沼聖（YCAM社会連携担当/研究者）

• メディアアートのクリエイション・データ知見を応用した共創事業とプラットフォーム構築

💬 このエピソードのキーワード：#メディアアート #STEAM教育 #プラットフォームデザイン #社会連携 #クリエイション

📚 このエピソードで学べること：

• アート×テクノロジーの教育応用
• GIGAスクール構想の現場課題
• 継続可能な学習プラットフォーム設計
• フィンランド教育の実情と課題

🔎 関連キーワード：

・YCAMインターラボ ・現象ベース学習 ・スクラッチ ・ローフロア・ハイシーリング

🔍 関連リンク：

• 山口情報芸術センターYCAM
• やまぐち子ども未来型学習プロジェクト
• コロガル公園シリーズ

🎙️ 進行：石川琢也/浅田優月

🎛️ 編集：大竹真心

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