4月7日：児童養護施設で「普通の大人の過ごし方」を見せることが支援になる話

今回のメインテーマは「支援者が持ち込む、普通の過ごし方」について。

児童養護施設や少年院の子どもたちは、関わる大人がほぼ学校と施設の先生だけ。その先生たちも、子どもの前でパソコンを開いたり本を読んだりすることはほとんどない。だから、無線マウスの動く仕組みひとつが「衝撃」になる。

僕が施設に行ってノートパソコンを開いていたら、さっきまで無関心だった子が寄ってきた。本を読んでいたら「何読んでるの？」と聞いてくる。それって支援じゃないか、と改めて気づいた話をしています。

もう一つ、学校の「自分タイム」ルール（雨の日は席から動くな）への問題提起と、支援者・保護者・先生に向けた「まず黙ってみる」という提案。

口を開くことが仕事だと思い込んでいる大人が、子どもにどんな影響を与えているか。現場でひしひしと感じていることをそのまま話しました。

へいなか家の子育てについても少し。娘は今日から小学4年生。子ども部屋をあえて作らず、リビングを家族みんなで使う理由と、「静かじゃなきゃ勉強できない」という思い込みへの疑問も。

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▼ about へいなか茨城県在住、41歳一児の父公認心理師で元法務教官放課後等デイサービスに勤務中週一スクールカウンセラーhttps://lit.link/heinaka

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