緊縛の構造的なクオリティを上げる方法とは？手順の次に必要な「意味の理解」

なぜ構造的なクオリティを上げるのか

00:53 から再生する

緊縛のクオリティにはさまざまな観点がありますが、この回で扱うのは「構造的なクオリティ」です。

これを上げる必要がある理由は大きく2つあると説明されています。1つは安全性の担保です。

緊縛はどうしても受け手さんの身体にリスクを伴うため、構造がしっかりと強いものであることが大切だと話されています。

もう1つは、受け手さんの体感です。体に感じると書いて体感、と表現されるこの効果を高めるうえでも、構造的なクオリティが大きく影響すると言います。

初心者はまず手順を覚える

01:23 から再生する

初心者が最初から意味を考え始めると、覚えることが多すぎて大変になります。

そのため、まずは意味を考えず、こういう順番で縛るとこう完成する、という手順そのものを覚えることから取り組むのがよいと話されています。

そして手順が意識せずとも体が自然に縄をかけられるほど染みついたら、次はクオリティを上げる段階に入ります。

手順どおりでは十分なクオリティにならない

02:58 から再生する

説明書どおり、手順どおりに縛れば十分なクオリティになるかというと、そんなことはないと明言されています。

だからこそ、手順の習得の後にクオリティを上げる作業が必要になるのです。

縄の一筋一筋にある意味を理解する

03:25 から再生する

クオリティを上げるためにまず大事なのは、意味を理解することだと話されています。

受け手さんにかけていく縄の一筋一筋、掛け・留め・結びの一つ一つには、必ずそこに縄がかかっている必要性があると言います。

なぜこの位置なのか、どの範囲まで、どの方向で、どのくらいの強さ(テンション)でかけるのか。その一つ一つに理由があるという考え方です。

留めについても同様です。なぜそのタイミングで留めが必要なのか、なぜその留めの方法を選ぶのか、いろいろな選択肢の中に理由があると説明されています。

コンセプトと最適化の関係

07:04 から再生する

初学者が最初に覚えることが多い後手縛りを例に、その縛り方は無数にあり、なぜその方法・手順で縛るのかには必ず理由があると話されています。

後手縛りには、こういう目的でこういう効果を期待する、という全体のコンセプトがまずあると言います。

そのコンセプトを実現するために、縄の一筋一筋や掛け・留め・結びの一つ一つに意味があり、それを理解しに行くのが次のステップだと整理されています。

さらに、適切なテンションは受け手さんによって変わります。体質や体格によって求められる強さが違うためです。

一方で、教える側は最初からそこまで伝えきれず、ある程度単純化した大ざっくりの形で教えることになると打ち明けられています。

そのため、すべての人にフィットする緊縛にはなりません。だからこそ、なぜこの縄がかかり、なぜこの留めが選ばれているのかまで理解すると、その人に合った縄のかけ方が自然と導き出せるようになると話されています。

意味を学ぶための具体的な方法

06:56 から再生する

手順を覚えた後は、自分で「これは何の意味があるんだろう」と推測し、おそらくこうではないかと考えることも大切だと話されています。応用の幅を広げるうえで、この考え方が重要だからです。

学び始めの段階では、先生がいれば先生に聞く、覚えている人がいればその人に問い合わせて機能や意味を尋ねる、といった方法が挙げられています。

答えてもらえなくても、身近な人と「これはどういう意味だと思う?」とディスカッションするのもよいと勧められています。

何しろ一筋一筋単位で、どういう意味か、どういう効果があるか、何が期待されているのかを分解して理解できるようになると、緊縛のクオリティは格段に上がると締めくくられています。

まとめ

緊縛の構造的なクオリティは、安全性と受け手さんの体感のために重要です。まず手順を体に染み込ませ、その後に縄一筋ごとの意味を理解していくことで、その人に合った緊縛へと質を高められると解説されました。