これからの学びの在り方を考えるホームエデュケーションチャンネル
【第209回】工藤勇一先生は量産できない〜校長ガチャではなく、選べる公教育を〜
麹町中学校を巡る工藤元校長と堀越元校長の教育アプローチにはどのような違いがあるか？
カリスマ校長による学校改革が抱える「校長ガチャ」の課題とは何か？
行政主導で進められた広島県の教育改革の特徴と課題は何か？
長野県伊那小学校がカリスマ不在でも70年以上子ども主体の教育を継続できている理由は何か？
単一の理想的な教育モデルを全校に広めるのではなく「選べる公教育」が必要とされる理由は何か？
音声のみ24分
