#180 大人はいじめとどう向き合えばいいの？ 前編 ゲスト：大阪教育大学 四辻伸吾さん

今回のテーマは「いじめ」です。

学校教育を語るには避けては通れない大きな課題に、改めて向き合ってみました。

教師、保護者、加害者、被害者など、様々な視点から予防や対応について考えてみます。

ポイントは３つ

①「いじめ感度」を高める

② 子どもの“成長”ファースト

③ いじめ被害脆弱性（＝いじめられやすさ）

初回は「いじめ感度」について。とても複雑で難しい問題ですが、一緒に考えてみましょう。

ご意見・ご感想もお待ちしています。

《 ゲスト：大阪教育大学 四辻伸吾（よつつじしんご）さん 》

大阪教育大学 総合教育系 高度教職開発部門 特任准教授 博士（心理学）。

22年間の小学校教諭・副校長としての経験をふまえて，教員養成や教育実践研究に取り組んでいる。主な研究テーマは，いじめ予防、不登校，学級経営，総合的な学習の時間などをなど。学校現場で培った実践力と教育心理学の知見を生かしながら、子どもたちが安心して学び成長できる環境づくりを追究している。

《 つぼけん 》

大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、映像の制作会社に入社。カメラマンディレクターとして、北極🐻‍❄️から南極🐧まで世界各地で撮影をしてきた。現在は「月曜日に会いたい人をふやす」をテーマに、映像🎥・写真📷・Podcast🎤などメディアを横断して活動中。日本大学芸術学部講師。Zinstantクリエイター。

《 大ちゃん：大野大輔 》

「今日が楽しく、明日が待たれる学校であふれる社会」をつくるため活動中。全国の学校園で改革伴走型支援に尽力。伴走理念は「変わる」を「叶える」伴走者。

企業の教育Adviserや組織開発コンサルタントも兼務。（株）先生の幸せ研究所。鎌倉市学習者中心の学び推進参与。板橋区立板橋第十小学校CS委員。大阪市立長原小学校CS委員。など多数。著書に『研修リデザイン』教育開発研究所出版。

https://youtu.be/ZjwgoipmhPA

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