#29 言葉が遅い子への関わり方｜「わかる→言える」3ステップと発話を促す運動遊び

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▼本日の話

「記憶力はすごくいいのに、なかなか言葉が出てこない…」

保護者からの3つのお悩み相談、第2回のテーマは“言語発達と初語の遅れ”です。

けんさんは言葉の育ちを「わかる事柄 → わかる言葉 → 言える言葉」の3段階で解説。出力（発話）が少なくても記憶力が高い子は“インプットが順調に進んでいる段階”であり、まずは入力を増やすことが最優先だと語ります。さらに、発話を支える口・喉の運動を育てるリズム遊びやストロー遊び、そして「物語に没頭して周りの声が聞こえなくなる」行動が、実は大切な“脳の休息”である理由まで掘り下げます。

▼この回のポイント

・言語発達の3ステップ「わかる事柄→わかる言葉→言える言葉」

・記憶力が高い＝インプットは順調。まずは入力を増やす

・ケンパ・ストロー・噛む遊びで“話すための身体”を育てる

・「没頭して聞こえない」は問題ではなく脳のリラックス

▼ぜひお悩みを教えてください！

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▼【集まれ！子ども発達 作戦会議】とは？

子どもとの関わり方、一人でモヤモヤしていませんか？

「集まれ！子ども発達 作戦会議」は、保育・教育・発達支援・医療福祉・子育てなど、子どもに関わるすべての人の「困った…」を「やってみよう！」に変えるPodcastです。

毎回、専門家や実践家と対話し、現場で本当に使える具体的な「関わり方作戦」を一緒に発明していきます。

「ひとりじゃない」「明日はこれを試そう！」

そんな風に思えるヒントと勇気をお届けします。

=====パーソナリティ=====

ケン：児童発達支援など13年以上の現場経験を持つ専門家。

タム：ケンさんや皆さんから学びたい人。教育・子ども関連業界で10年以上サービス開発などに従事。

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