#073 授業数がたりない！

第73回配信！

今回は高校の授業数問題について、国語科教員の視点からお話ししました。

「授業数が足りない」と感じる背景には、どんな構造的な問題があるのか？

全日制普通科のカリキュラムの仕組みを解説しています。

・卒業単位74単位と必履修科目（35〜40単位）

・1単位＝年間35時間、週の総授業数は32〜34コマ

・履修制限と増単・減単のルール

・時間割がどの学校でもほぼ同じになる理由

・模擬試験による授業日程への影響

・ICT活用とカリキュラム・マネジメントの重要性

授業数を増やすことより、授業の方法や本質を見直すことが大切。

生成AIの力も借りながら、工夫できることはまだまだあるはずです。

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