#2-47. ピア主導型ストーリーテリングは研修医の医療ミス後の回復に影響を与えるか？ (J Gen Intern Med, 2025)

医療ミスは、患者だけでなく、関与した医師にも大きな精神的苦痛（セカンド・ビクティム・シンドローム）をもたらし、特に研修医にとって、そのネガティブな感情にどう対処し成長へと繋げるかは重要な課題です。今回のエピソードでは「Impact of a Multi‑site Peer‑led, Storytelling‑based Workshop to Teach Resident Physicians About Healing After Medical Errors」を取り上げます。本研究は、内科研修医（PGY1）を対象に、構成主義に基づいたピア主導型ストーリーテリングワークショップが、医療ミス後の対応能力に与える影響を評価しました。その結果、エラー認識および克服に関する自己評価スキルが有意に向上しました。この研究の最も重要な知見は、たった1時間の介入で研修医の感情的影響への対処スキルが向上し、その効果が1年間持続することを示した点です。これは、コスト効率が高く、導入が容易な介入として注目されます。しかし、対象者数と施設数が比較的小さい点や、一部のサイトで前後比較データが非連結であった点 も考慮し、その臨床的意義を考察していきましょう。本ワークショップは、臨床現場におけるピアサポート体制構築の実践的な示唆を提供し、医師のウェルビーイング維持に役立ちます。

引用元: Azim, A., et al. Impact of a Multi‑site Peer‑led, Storytelling‑based Workshop to Teach Resident Physicians About Healing After Medical Errors. J Gen Intern Med. 40(14), 3335–9, 2025. DOI: 10.1007/s11606-025-09689-y

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