スクールカウンセラーが「寄り添うだけじゃ無理だ」と思った朝｜7月17日

中学校で「試合に出させてもらえない」と愚痴る生徒と雑談。最終的には「そんなこと言ってたら、結局何もできねぇじゃん」と言いました。寄り添うことは大事だけど、寄り添っているだけでは何も動かないんじゃないか——そんなことを考えた。

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今の日本は「生きるのに困らない」のが前提になっていて、だからこそ子育ても学校教育も、マイナスをプラマイゼロに戻すことばかり考えがちです。

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問題児を集団に適応させる、赤点の子が平均点を取る。でも、平均点の子が上位を目指すとか、内定を取った先でエースになるとか、そっち側の欲を持てているこどもは驚くほど少ない。

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それは僕がかつて「普通」だと思っていた基準そのものが、今の子どもたちにとってはもう十分「プラス側」になっているからかもしれません。

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じゃあどうするか。少年院で教官をしていた頃、数日現場を離れる前には必ず「俺は成長して帰ってくるけどね」と教え子に言っていました。

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数ヶ月後、彼らは「先生、俺この間に1500m何秒縮めました」と成果を持ち寄ってくる。あの空気を、今の中学校でどう作れるか。寄り添うより先に、「この人、ちゃんと自分の人生動かしてるな」と思わせられる大人でいたいなと思った朝でした。

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