#78 「勉強とは自分を壊すこと？」千葉雅也『勉強の哲学』から考える、保育と学びの本質

現役保育園看護師のチロ先生と高校の同級生たちによる保育の情報ラジオ「ホイクベースラジオ」。

今回は川地さんが、哲学者・千葉雅也さんの著書『勉強の哲学　来るべきバカのために』を紹介します。

この本の核心は「勉強とは知識を得ることではなく、自分を壊すことだ」という主張。千葉さんは「ノリ」（環境のコードに無意識的・習慣的に合わせてしまっている状態）という概念を軸に、勉強の三段階を提唱しています。

第一段階：仲間内の空気に何も疑わず乗っている「バカなノリ」の状態第二段階：勉強を深めることで、かつてのノリに乗れなくなる「自己破壊」の段階第三段階：集団のノリではなく、自分だけの好奇心で動けるようになる「来るべきバカ」の状態

さらに深い勉強に必要な「アイロニー（批判的距離感）」と「ユーモア（別の可能性を楽しむ力）」についても触れながら、保育士さんにおすすめする3つのポイントを語ります。

① 「困った子」の見え方が変わる ─ ノリに乗れない子を「環境のコードと内側の葛藤」として捉え直す視点② 職場の「ノリ」を問い直す ─ 形骸化した習慣や暗黙のルールに気づき、自分はどうしたいかを考えるきっかけに③ 子どもの「なんで？」に全力で向き合う ─ 流さずに一緒に考える姿勢が、子どもの深い学びを支えるという気づき

チロ先生の保育現場でのリアルな実践エピソードや、木曽さんのローカルAI活用の話題なども交えながら、「勉強」の意味を楽しく掘り下げていきます。

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BGM : MusMus