残りの人生で、何を残せるんだろう
最近、自分の残りの人生のことを考えるんです。早いと思う方もいるかもしれませんが、いつ何があるかわからないじゃないですか。
今のまま過ごしていっても、それはそれで幸せです。でも、もっと何ができるんだろう、この世からいなくなった後に何を残せるんだろう、と考えてしまうんです。
これが結構しんどくて。本はありがたいことに残せています。
でも、新卒で入った会社のときに掲げていた夢みたいなものは、全然達成できていないんです。
塾のアルバイトで感じた悔しさ
少し遡って話をさせてください。僕は大学生のとき、個別指導の塾でアルバイトをしていました。
中学生までは算数や国語も教えていましたが、メインは英語で、大学受験まで担当していました。
そこで、英語ができなくて学校の成績が伸びない子や、試験で点が取れずに志望校を下げなきゃいけない子を見てきたんです。僕自身の力不足もあって、それがすごく悔しかった。
当時の僕は、人前で喋るなんて考えられませんでした。身内でも、10人の前で喋るだけで緊張してしまうくらいです。
個別指導だと、相手は1人です。1日に何人教えても、救える人数は限られています。
もっとできることがあるんじゃないかと思って、新卒で大学受験で有名な『Z会』に入りました。本も、通信教育も、対面もやっている会社だったからです。
入ってすぐに影響を及ぼせるかはわからなくても、いろんな手段があれば、英語で苦しむ人が減って苦しまない人が増える世の中を作れるんじゃないかと思ったんです。
その思いは今もずっとあります。講師をしたり、こうして発信したりしているのも、全部根っこには英語で苦しむ人を救いたいという気持ちがあるんです。
深夜のEテレで出会った『ハートで感じる英文法』
そう考えるようになったもう1つのきっかけが、2006年の夏です。たぶん夏だったと思います。
夜中に何の偶然かEテレをつけたら、『ハートで感じる英文法』の再放送をやっていて、衝撃を受けたんです。
うわ、これすごいな、と。僕はもっと早く知りたかったし、これを知る人がもっと増えたら絶対変わる、と思いました。
残りの人生を考える中で、そもそも自分は何をしたいんだっけ、と振り返ったとき、そこに行き着いたんです。
僕がやれることは、もちろん発信を続けることや目の前の学生を救うことでもあります。でもやっぱり、大西先生のメソッドを受け継ぎ、進化させつつ広げていくことだと思っているんです。
教える人に、どう届けるか
今はTOEICの授業でも大西メソッドを少しずつ取り入れていますし、英語で指導する学校でも、文法はこう捉えるといいよ、と伝えています。
ただ、まだまだ限界があります。僕が直接伝えられる相手は、それを自分の英語学習に活かすことはできても、そこで止まってしまう。
教える人って、講師やコーチなど、いっぱいいますよね。そういう人たちにうまく伝える機会はないのかな、と思うんです。
大西先生の方法は直感的で、ルールが少なく、文法用語も極限まで減っていきます。合う合わないはあるけれど、僕は本当にこのメソッドが好きで、このおかげで伸びてきました。
具体的に何をするかは、まだ割と悩んでいます。メンバーシップでTOEICのPart5の問題を使ってメソッドを伝えることはやっていますが、もっとメソッド全開で話してもいいのかもしれません。
TOEICの素材を使って、僕が普段どうやって大西メソッドを取り入れて解説しているのか、一連の講義を作るのもありだと思っています。
学校文法との橋渡し役になりたい
大西先生のメソッドは、『ラジオ英会話』もそうですし、本も売れていて、今でも広まっています。でも、たぶんうまく受け取れていない人もいると思うんです。
たとえば今一番有名な著作は『一億人の英文法』だと思います。ここから入ると、独特の言い回しや、学校で習ってきた英語とのギャップに「これって何？」となる人もいるんじゃないかと思います。
そういう人たちの力になれる、ブリッジのような存在でもありたいんです。学校の文法用語と大西メソッドの用語は違いますよね。第4文型を授与型と呼んだりとか。
それから、試験との融合です。大西先生は文法や英語の捉え方を教えてくれますが、本の使い方や試験へのアプローチは専門ではないですよね。
TOEICのスコアや英検準1級・1級までたどり着くために、メソッドをどう入れていくか。参考書や問題集を作り、自分でも勉強してきた僕だからこそ、役立てる部分があると思っています。
最近は夜な夜な、眠くなるまでこんなことを考えています。たどり着いたのは、塾での体験と『ハートで感じる英文法』との出会いという、ちょうど20年くらいずっと根っこにある原点でした。
大西メソッドを研究するチームを作りたい
僕はメソッドの提唱者ではないので、全部がわかっているわけではありません。解釈できていない部分もあります。
だから本当は、大西メソッドを研究するチームみたいなものを作りたいんです。
たとえばTOEICのPart5の品詞問題は、大西メソッドでというより機械的に解いた方が楽な部分もあります。それが僕にとって楽なだけなのか、学ぶ側にとってもそうなのか。大学受験の英文和訳にどうアプローチするか、といったことも一緒に考えたいんです。
最初はLINEのオープンチャットのような、クローズドな形かもしれませんが、少しずつできていったらいいなと思っています。僕より先輩で、ずっとメソッドを研究している方もたくさんいるはずなので。
知恵を合わせて、英語教育の未来をよくできたらいい。残りの人生が何年あるかわかりませんが、ちょっと頑張っていきたいと改めて思いました。
まだすっきり「これをやります」とは言えないので、決意表明と悩みの共有のような話になりました。ちょっと暑苦しかったかな、、大西メソッドで悩んでいることや、聞いてみたい授業、チームに興味がある方がいたら、ぜひ教えてもらえると嬉しいです。
これからもこういうことを実現したくて活動していくので、引き続き応援していただけると嬉しいです。読んでくださってありがとうございました。それではまたお会いしましょう。バイバイ。
まとめ
僕の原点は、塾で英語に苦しむ生徒を救えなかった悔しさと、『ハートで感じる英文法』との出会いです。残りの人生では、大西先生のメソッドを受け継ぎ、広げることに力を注ぎたいと考えています。
- 英語で苦しむ人を救いたい、という思いが僕の活動すべての根っこにある
- 大西メソッドを、教える人や学校文法に慣れた人にも届く形で広げたい
- メソッドと試験対策を融合させ、学校文法との橋渡し役になりたい
- メソッドを一緒に研究するチームを少しずつ作っていきたい