ポジティブリフレーミングとは？子育てで使える発想の技術｜9月11日

例えば自由時間の塗り絵で、こどもがピカチュウを青で塗ったとき、あなたは何て言いますか？起きた出来事をどう受け止めるかで、その後の対応も、こどもの発想も変わってくる。

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塗り絵の色使いに口を出したくなる人ほど、目の前の自由な発想を「正しさ」で縛ってしまいがちだ。それは気質や性格の前に、まず「回答パターンを知っているかどうか」の問題だと僕は思う。起こりうるパターンをあらかじめ洗い出しておけば、その場でいちいち考えなくていい。

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じゃんけんで負けて悔しがる子にも、調理実習で失敗した子にも、先に用意しておいた言葉をポンと差し出すだけでいい。これは我慢でも気合いでもなく、ただの技術で、練習すれば誰でも伸びる。

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じゃあその引き出しはどうやって増やしていけるのか。少年院で教え子とよく話した「寿司屋を何軒知っているか」の話も交えながら、多様な発想に触れ続けることの話をしています。

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何を知っているかより、どれだけ幅広い段数を知っているか。それが、この技術を育てていくんだと思います。
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