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人材育成

人材育成（2ページ目）

人材育成（Talent Development）とは、働く人の力を引き出し、育てていく取り組みのことです。研修の設計や現場での育て方など、人を育てることにまつわるテーマを含みます。

記事42本17番組最終更新 2026/09/07

42本の記事

並び順

ローカル企業経営ラジオ
#03 組織変革は「制度設計」と「文化醸成」の両輪で進める
人事制度の導入・定着にはなぜ時間がかかり、どう進めるべきか？
組織変革に伴う社員の反発や新陳代謝にどう向き合うべきか？
組織変革を自走させ、中間管理職を機能させるには何が必要か？
理念や事業戦略と人事ポリシー（制度設計）はどのように連動させるべきか？
組織変革の土台として情報共有（DX）や組織サーベイが不可欠なのはなぜか？
約13分で読める音声43分2026/02/02

ナニモノでもないワカモノを

#008 ナニモノでもないワカモノを｜【後編】“流されて生きてきた”馬場祐樹さんが語る、二代目経営・組織づくり・人を育てるということ

チャンスを掴むために日頃からどのような行動を意識すべきか？

2代目経営者として、先代が築いた組織をどう引き継ぎ調整していくべきか？

組織づくりにおいて人に仕事を任せる基準や求める人物像とは何か？

経営を支える右腕・パートナーとどのように役割を分担し信頼関係を築くか？

将来に悩む「何者でもない若者」が大切にすべき行動規範とは何か？

約10分で読める音声52分2026/08/29

薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座

実務実習発表会で気づいた学生の成長を生むリアルな現場での体験

第19回日本在宅薬学会学術大会ではどのような内容が議論されるか？

「薬剤師国家試験を実務に生かすセミナー」の狙いや特徴は何か？

実習報告会で紹介された学生の在宅医療における実践内容はどのようなものだったか？

現場でのリアルな体験は学生の成長にどのような影響を与えるか？

現場での「実践」と学生の「育成」の両輪を回すことの意義とは何か？

約4分で読める音声10分2026/05/02

薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座

自らの手で治療の成果を確かめる。患者さんに触れて情報を得ることで広がる臨床の視点

若手薬剤師の育成においてどのような難しさや配慮が必要か？

薬剤師が在宅訪問時にバイタルサインを測定することにはどのような意義があるか？

若手スタッフは在宅訪問の実践を通じてどのような手応えを得たか？

「聞き取る情報」と「自ら患者に触れて得る情報」にはどのような違いがあるか？

患者に触れて自ら体験することは臨床家としての成長にどうつながるか？

約5分で読める音声10分2026/05/03

牛乳のむ？牧場配信

R7年研修生と配信①

酪農技術の習得において「記録とアウトプット」が重要なのはなぜか？

日本の牛乳供給システムが抱える構造的なリスクとは何か？

新しい研修生はどのような背景や動機から酪農の現場に挑戦しているか？

酪農における「経済動物」と「愛玩動物」の捉え方の違いはなぜ重要なのか？

牛の消化器官（ルーメン）にはどのような生態的な不思議があるか？

約8分で読める音声19分2025/07/29

牛乳のむ？牧場配信

R7研修生と配信⑤

牛に蹴られたときの反応からわかる、人による牛への接し方の違いとは？

「牛との距離感診断」を行う目的とメリットは何か？

酪農従事者にとって、牛の知識やコミュニケーション力はなぜ重要なのか？

酪農家の「仕事とプライベートの境界」や一般人との感覚の違いとはどのようなものか？

出産直後の「初乳」の取り扱いや「乾乳期間」の役割とは何か？

約9分で読める音声19分2025/08/25

薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座

教育とは何かを教えることではなく機会を与えること

「教育の本質」とは何か？

指導者が「機会の提供」に集中することにはどのようなメリットがあるか？

「機会の提供」という考え方は、患者対応や後輩指導にどう応用できるか？

学生が現場の薬剤師と行う「症例検討」にはどのような意義があるか？

知識の「横断的な統合」は学習にどのような効果をもたらすか？

約6分で読める音声10分2026/08/25

薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座

人材育成と頑張る活力の違い

若手薬剤師にとって学ぶ習慣や日々の振り返りが重要なのはなぜか？

育成システムにSNSのような仕組み（いいね・コメント）を取り入れた目的は何か？

人の頑張る原動力には、承認欲求以外にどのようなタイプがあるか？

スタッフの多様な頑張り方に対して、育成側はどのように向き合うべきか？

人材育成において「個々の頑張る理由」を見つけることにはどんな意義があるか？

約4分で読める音声9分2026/07/05

薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座

「どう思う」の答えにみる良い人材の見極め方〜感情を話すか評価をするか

「どう思う？」という質問に対して、応募者の返答はどのように分かれるか？

面接において、どのような説明をした上で「どう思う？」と問いかけていたか？

仕事への「評価」と「自分の感情を表現すること」の違いは何か？

「感情」を豊かに表現できる人材にはどのような強みや特徴があるか？

面接で「評価」をしてしまう応募者にはどのような傾向や懸念があるか？

約5分で読める音声11分2026/07/05

薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座

コアカリ改定で変化する薬学教育の今を知る

教育工学の考え方は薬剤師の人材育成にどう役立つのか？

教育工学の概念は患者との関わりにどのように活かせるのか？

令和4年度のモデルコアカリキュラム改定で薬学教育はどう変化したのか？

なぜ臨床現場の薬剤師は大学の教育現場に目を向ける必要があるのか？

新しいカリキュラムで学ぶ薬学生に対して臨床現場はどのように関わるべきか？

約8分で読める音声14分2026/08/23

薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座

第11回日本薬学教育学会に参加してきます

「日本薬学教育学会」とはどのような学会か？

たいぞー氏は今回の学会でどのような発表を行うのか？

学術・大学教育の視点からどのような知見を得たいと考えているか？

学会での学びや注目テーマを今後どのように活かしていく予定か？

薬学生向けイベント「Tricon（トライコン）」とはどのような企画か？

約5分で読める音声9分2026/08/22

薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座

学生シンポジウムで思い出す日本在宅薬学会の先輩方に勇気付けられた思い出

学生シンポジウムはどのような目的で開催されたのか？

学生が安心して発表できるように座長としてどのようなサポートを行ったか？

たいぞーさん自身は学生時代に先輩薬剤師からどのような影響を受けたのか？

学生シンポジウム当日はどのような雰囲気や反響があったのか？

学術大会を終えて、今後どのように現場や医療へ繋げていくのか？

約5分で読める音声8分2026/07/21

薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座

服薬フォローアップを行うにあたって考える未来の患者さんの姿

薬剤師がバイタルサインを学ぶことにはどのような意義があるのか？

一般的な調剤・服薬指導における薬剤師の視点とはどのようなものか？

なぜ「今を見る視点」だけでは服薬フォローアップの実践が難しいのか？

服薬フォローアップで求められる「未来を見据える視点」とはどのようなものか？

未来を見る視点を持つことで、薬剤師の専門性はどのように発揮されるか？

約5分で読める音声8分2026/08/02

思考旅行

#03

現代のコンテンツ市場における「ドーパミン至上主義」にはどのような課題があるか？

組織における人材育成や関わり方において、どのようなスタンスが重要か？

企業における人材育成と「教育」の本質の間にはどのような矛盾があるか？

岡山氏が語る「平和」の定義と、教育が果たすべき役割とは何か？

平和活動や非ドーパミン的価値観を持続可能なビジネスにするための葛藤とは何か？

約12分で読める音声1時間6分2026/08/15

代表の独り言

仕事の許されるミス・絶対に許されないミスの境界線とは？

「許されるミス」と「絶対に許されないミス」の境界線はどこにあるか？

仕事の納期や締め切りに遅れそうな時、どのように対処すべきか？

業務でミスを未然に防ぐためにはどのような手順で仕事を進めるべきか？

スキルやノウハウがある人ほど陥りやすい仕事や育成の失敗とは何か？

真の「ソリューションビジネス」を実践するために不可欠な姿勢とは何か？

約19分で読める音声30分2026/07/29

はたらくビ学ラジオ

「過大な要求」はパワハラなのか？ホワイトハラスメントと若手の成長を考える

「ホワイトハラスメント」とはどのような現象か？

法律で定められているパワハラの「6類型」には何があるか？

「過大な要求」がパワハラになってしまうかどうかの境目はどこにあるか？

業務を「Git化」することにはどのようなメリットがあるか？

仕事の「構造を理解する」とはどういうことか？

約9分で読める音声20分2026/07/13

テクノロジーとカルチャーの種あかし

#60 指導者・鈴木隆行が仕掛ける育成の革命｜11年泥臭く向き合ったサッカースクールと本物の指導を届ける新サービス

鈴木隆行氏は引退後、なぜプロチームではなく子供たちの育成現場から指導者のキャリアを始めたのか？

幼稚園児への指導を始めた当初、どのような課題や難しさに直面したのか？

鈴木隆行氏がサッカースクールで子供たちに教えている「4つの重要な要素」とは何か？

鈴木隆行氏は現在の日本サッカーの育成環境やレベルをどのように評価しているか？

鈴木隆行氏が新しいWebサービスを通じて実現しようとしている指導の狙いとは何か？

約10分で読める音声31分2026/07/09

喋場cue ~ダンスの言葉のきっかけ~

#13 LOCK × JAZZ 異なるジャンルをメインに踊る理由とは？【GRAFFYダンサー篇2-7】

AkaneがJAZZダンスの魅力に引き込まれたきっかけとは何か？

LOCKダンスとJAZZダンスにはそれぞれどのような面白さや魅力があるのか？

自由に踊りたいダンサーこそ、なぜ一度「型（基礎）」を固める必要があるのか？

ダンスを学ぶ生徒やその保護者は、どのようにダンスと向き合うのが望ましいか？

ダンサーAkaneが目指す「今後のダンスへの向き合い方と宣言」とは何か？

約10分で読める音声26分2026/06/27

経営者のためのヤバい仕組み化

サイゼリヤ「朝サイゼ」はなぜガラガラでも続くのか？経営者が学ぶ“売上以外”の仕組み化【第72回】

飲食店が「ガラガラの時間帯（朝サイゼ）」をあえて営業する、新人教育上のメリットとは何か？

落ち着いた時間帯での営業は、企業の「採用活動（採用の仕組み）」にどのように貢献するか？

売上が小さい、または落ち着いた店舗は、店長や幹部の育成においてどんな役割を果たすか？

仕組み化経営において「実験（テストマーケティング）」を行う際、何を目的とすべきか？

強い会社が実践している、1つの場所に複数の役割を持たせる「一石三鳥」の考え方とは何か？

約9分で読める音声17分2026/06/12

経営者のためのヤバい仕組み化

2030年デジタル教科書義務化の本質｜紙かデジタルかより大事な“子どもが伸びる仕組み”【第69回】

デジタル教科書導入の議論において、本当に問うべき本質的な問いは何ですか？

人が成長するために必要な「成長サイクル」の5つのステップとは何ですか？

デジタル化が成長サイクルを止めてしまう懸念点として、どのようなことが挙げられますか？

ビジネスの現場において、部下の成長サイクルを阻害する上司の行動とは何ですか？

組織内で成長サイクルを仕組みとして回すために、どのような工夫が有効ですか？

約7分で読める音声13分2026/05/15

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