薬剤師の記事 | Pody

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薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座
日薬学術大会前夜祭！アンサングな夜会2に参加して思ったこと
日本薬剤師会学術大会の前夜祭「アンサングな夜会」でたいぞー氏が実感したことは何か？
たいぞー氏が日頃から大切にしている「薬学で患者を語る」アプローチとはどのようなものか？
コーヒー焙煎を手がける薬剤師の事例から見えた「薬剤師の科学的視点」の応用性とは何か？
全国規模の学術大会や他地域の薬剤師との交流にはどのような価値があるか？
たいぞー氏が講演会で提起したい「薬剤師のプロフェッショナルとしてのキャリア」の課題とは何か？
約6分で読める音声9分2026/10/11
薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座
薬のセットは誰がやる？ー専門性が相乗効果を生む多職種連携を考える
「看護師が薬を管理しているから薬剤師は不要」と言われる背景には何があるか？
看護師が薬の管理を担当することにはどのような懸念があるか？
在宅医療において薬局や薬剤師が薬の管理を担うメリットは何か？
多職種連携における「適切な役割分担」とはどのような状態か？
専門性が相乗効果を生むチーム医療を実現するために、薬剤師は何を意識すべきか？
約8分で読める音声8分2025/11/21
薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座
食後じゃないとダメは本当か？ ― NSAIDsの胃への影響を薬学的に読み解く
「痛み止めは食後に服用すべき」という指導に対してどのような疑問を持ったのか？
NSAIDsが胃を荒らす薬理学的な理由とは何か？
痛み止めを何か食べてから飲むことが推奨される本来の理由とは何か？
物理的刺激と粘膜防御低下という2つの影響を理解することでどのような判断ができるか？
患者が「胃が痛い」と訴えた際、薬剤師はどのように薬学的視点を活かすべきか？
約8分で読める音声8分2025/11/21
薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座
第59回日本薬剤師会学術大会での過ごし方〜薬剤師人生を豊かにする学びを求めて
たいぞー氏が今回の学術大会で発表するポスター演題の内容とはどのようなものか？
演題数が膨大な学術大会を効率的に回るため、1日目前半にどのような計画を立てているか？
限られた時間で成果を最大化するために、大会内のセッションをどのように取捨選択しているか？
2日目の予定において、褥瘡ワークショップを受講する狙いは何か？
臨床現場で専門性を発揮することと薬剤師のキャリア形成にはどのような課題があるか？
約9分で読める音声10分2026/10/10
薬局経営者のどぶろくばなし
「経営者目線」って、なんでしょうね？
社員が「経営者目線」や「数字の感覚」を持つことにはどのような意義があるか？
スタッフに経営者目線を求める際、経営者側は何を提供すべきか？
スタッフが自発的に適切な優先順位を判断できるようにするには、どうすればよいか？
現場スタッフに求めるべき「経営者目線」の現実的なレベルとはどのようなものか？
周囲を気遣う「ホスピタリティ」の視点は、なぜ経営者目線につながるのか？
約21分で読める音声24分2026/10/06
薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座
満員御礼！10月25日日本在宅薬学会バイタルサイン講習会の開催に向けた想い
10月25日に開催されるバイタルサイン講習会はどのような状況か？
姫路での講習会が満員御礼に至るまでにどのような経緯があったか？
たいぞー氏にとってバイタルサイン講習会はどのような転機となったか？
薬剤師がバイタルサインを学ぶ本質的な意義とは何か？
来年2月に企画されている講演会ではどのようなテーマが語られる予定か？
約6分で読める音声9分2026/10/09
薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座
”飲み忘れ”から読み解く薬学的思考ー飲み忘れは大事な情報源
患者が薬の飲み忘れを医師に言い出せない背景には何があるか？
薬の飲み忘れを医師に伝えないことにはどのような危険があるか？
飲み忘れの影響を考える際、なぜ薬の特性を見極める必要があるのか？
飲み忘れの状況を評価する上で、薬剤師の薬学的な専門知識はなぜ重要なのか？
薬局や薬剤師は、飲み忘れに対して単なる「伝達役」を超えてどう関わるべきか？
約7分で読める音声8分2025/11/23
薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座
薬学的アセスメントを行う際に行う薬学の専門知識の使い方
患者を見立てる思考プロセスの根幹となる「3つの学問」とは何か？
薬理学の知識は、患者の状態を見立てる際にどのように役立つか？
薬物動態学の知識は、薬学的アセスメントにおいてどのように活用されるか？
製剤学の知識を加えることで、患者の見立てはどのように深まるか？
薬学の専門性を発揮して患者を語ることには、どのような意義があるか？
約9分で読める音声11分2026/10/08
薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座
フロントに立つ薬剤師が支える見えない力ー薬局内連携が生み出すチームの成果
より良い治療を患者に届けるために、なぜ業務の機械化やタスクシフトが重要なのか？
フロントラインで患者に関わる薬剤師には、どのような特徴ややりがいがあるのか？
バックヤードを担う薬剤師の仕事には、どのような重要性と難しさがあるのか？
薬局内の役割分担は、どのような視点で捉えるべきか？
フロントに立つ薬剤師が最大のパフォーマンスを発揮するために、何を見失ってはならないのか？
約6分で読める音声5分2025/11/25
薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座
フォローアップを“薬学的介入”に変える視点ーただの情報伝達で終わらせないために
2019年の法改正によって薬剤師のフォローアップ業務はどう変化したか？
患者の最新情報をそのまま伝えるだけのフォローアップにはどのような課題があるか？
フォローアップにおいて「薬学的に考える」とは何をすることか？
薬のタイムラインを考慮せずにフォローアップを行うとどのようなリスクがあるか？
フォローアップを単なる情報伝達から「薬学的介入」に変えるためには何が必要か？
約8分で読める音声7分2025/11/24
薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座
感謝が仕事を狭める瞬間 ― 専門性を手放さないための自戒
患者さんから感謝されることは薬剤師にとってどのような経験か？
患者さんからの感謝に潜むリスクや注意点とは何か？
薬剤師は単なる「話の聞き役」にとどまらず、本来どのような役割を担うべきか？
薬学的な視点で患者を読み解くことでどのような価値が生まれるか？
患者さんからの「ありがとう」という感謝の言葉をどのように捉えるべきか？
約5分で読める音声5分2025/11/24
薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座
外用薬も全身に影響する ― 見落とされがちなリスクと薬学的な視点からの支援の方法
外用薬はなぜ患者の併用薬確認で見落とされがちなのか？
紹介された事例の患者は、なぜ複数の医療機関から湿布薬を受け取っていたのか？
湿布薬などの外用剤を多量に使用した場合、どのような身体への影響が懸念されるか？
湿布薬を大量に使用していた患者に対して、薬剤師はどのように対応したか？
外用薬を使用する患者を支援するにあたり、薬剤師に求められる姿勢とは何か？
約5分で読める音声7分2025/11/29
薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座
薬学的視点が治療をつなぐー入院時の情報提供から始める薬薬連携
入院時に薬局から病院へ行う基本的な情報提供にはどのような価値があるか？
外来や在宅と比べた入院環境の特徴は何か？
在宅や外来では踏み切れなかった減薬の判断をどのように病院へ共有すべきか？
急変による入院時、薬局薬剤師はどのような視点で情報を伝えるべきか？
入院時の情報提供から始まる質の高い薬薬連携とはどのようなものか？
約6分で読める音声7分2025/11/29
薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座
薬学的アセスメントを行うことが受診勧奨をする力になる
適切な受診勧奨と薬学的関わりは患者との関係性にどのような変化をもたらすか？
薬局店頭での受診勧奨の見極めはなぜ重要なのか？
体調相談を受けた際、薬剤師は受診勧奨の判断としてまず何を行うべきか？
症状に薬が影響しているかどうかを薬学的にどう見極めればよいか？
専門的な見立てを持った受診勧奨はなぜ患者にとって価値があるのか？
約8分で読める音声11分2026/10/07
薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座
薬の視点から患者を読み解くーそこから始まる薬学的思考
薬剤師が患者の状態を「血圧が安定している」とそのまま表現すると、どのような誤解を生む可能性があるか？
「薬学の視点から患者を語る」とは、具体的にどのようなアプローチなのか？
一見すると回りくどい「薬の視点をあえて噛ませる思考」はなぜ重要なのか？
患者の状態が改善していない場合、薬の影響としてどのような要因が考えられるか？
薬剤師が頭の中の思考をあえて「薬学の言葉」で言語化することにはどのような意義があるか？
約6分で読める音声5分2025/11/27
薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座
“薬ではない”と見抜く力 ― 判断を誤らないために
患者から健康相談を受けた際、薬剤師が自然と持つ薬学的視点とは何か？
「薬の影響かもしれない」という思い込みが強すぎるとどのような落とし穴が生じるか？
「薬の影響ではない」と早く見抜くことにはどのようなメリットがあるか？
薬剤師や患者が薬の影響に固執しすぎることで、どのようなリスクが生じるか？
プロの薬剤師として求められる思考法と判断のあり方とは何か？
約5分で読める音声4分2025/12/01
薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座
情報を歪めるのは知識ではなく思い込み ― 適切なアセスメントを阻むもの
臨床試験のデータを調べ直した結果、対象となった薬の副作用について何が分かったか？
薬物動態学的な予測だけでは副作用の判断を誤ってしまう可能性があるのはなぜか？
配信者は既知の情報がありながら、なぜ適切なアセスメントができなかったのか？
専門知識を持つ薬剤師であっても判断がずれてしまうのはなぜか？
認知バイアスによる誤った判断を防ぐためにどのような実践が重要か？
約7分で読める音声7分2025/12/03
薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座
マネジメント職に就くことで失われる専門職として働く機会
店舗マネジメントを担う薬剤師には、具体的にどのような業務が発生するのか？
マネジメント職に就くことで、専門職としてどのような機会が失われるのか？
現場で実績を上げた優秀な薬剤師がマネジメント職に就くことのジレンマとは何か？
薬剤師のキャリアアップにおいて、なぜマネジメント職を選ばざるを得ない現実があるのか？
薬剤師がプロフェッショナルとして生き続けるために、今後何が求められているのか？
約6分で読める音声10分2026/10/06
薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座
認知バイアスから抜け出すー専門性が生む盲点とそれを越える連携の力
なぜ新薬が追加された患者に対して電話フォローアップを実施したのか？
患者が食欲不振を訴えた際、薬剤師は初期対応として何を根拠にどう提案したか？
減量でも症状が改善しない患者に対して医師はどう判断し、検査の結果何が判明したか？
今回の事例から薬剤師が痛感した「専門性が生む盲点（認知バイアス）」とは何か？
医師と薬剤師が専門性を持ち寄って連携することにはどのような価値があるか？
約8分で読める音声7分2025/12/01
薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座
資格勉強を“現場の力”に変える ― 在宅薬剤師として学び直す理由
資格試験の勉強において「単に合格を目指すだけ」ではもったいないとされるのはなぜか？
在宅医療に関わる薬剤師には、具体的にどのような幅広い知識が求められるか？
資格試験という「半ば強制的な仕組み」を活用することにはどんな意味があるか？
薬剤師3年目の初受験時と10年目の現在とでは、学びの感覚にどのような違いがあるか？
現場経験を積んだ後に資格勉強を通して「学び直す」ことの価値とは何か？
約6分で読める音声7分2025/12/05