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薬剤師

薬剤師（Pharmacist）とは、薬の専門家として調剤や服薬指導を行う国家資格の職業です。薬局の現場や薬学の知識、薬剤師の働き方などのテーマを含みます。

記事234本5番組最終更新 2026/09/09

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薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座
WHYから考える薬局のタスクシフト〜0402通知の見直しをきっかけに
0402通知とはどのような通知なのか？
0402通知の見直しに対してどのような懸念や意見があるのか？
タスクシフトの実践によって現場でどのような相乗効果が生まれたのか？
タスクシフトを成功させるために不可欠な要素は何か？
0402通知の見直しを薬局現場はどう捉え、活かしていくべきか？
約6分で読める音声10分

2026/08/27

234本の記事

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薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座
患者さんへの説明のためだけではない薬学の専門性を活かした患者介入
なぜ薬剤師は薬の詳しい働きや仕組みを勉強するのか？
薬学生が考えがちな「専門知識の活かし方」にはどのような傾向があるか？
「薬学で患者を語る」とは具体的にどのような実践を指すのか？
なぜ単に情報を説明・伝達するだけでは薬剤師として不十分なのか？
学生向けイベント「Tricon」で症例検討を行う意義とは何か？
約7分で読める音声8分2026/09/09
薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座
明確な答えを求めすぎない勇気：厚労省への問い合わせと引き換えに失われるもの
調剤報酬改定時に算定要件の確認や疑義解釈が求められるのはなぜか？
算定要件の詳細を明確にしすぎることの懸念点とは何か？
制度における「グレーな部分」に薬剤師はどう向き合うべきか？
厚労省にお伺いを立て明確な答えを得続けるとどのような結果を招くか？
新しい制度を迎えるにあたり、薬剤師にはどのような姿勢が求められるか？
約5分で読める音声6分2026/01/14
薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座
待ち時間の呪縛から解き放たれる：患者満足度と待ち時間の意外な関係,
薬局での待ち時間と患者満足度にはどのような関係があるのか？
待ち時間の短縮だけにこだわるとどのような問題が生じるか？
患者満足度を高めるために、薬剤師はどのような質の高い関わりを行うべきか？
お薬手帳や相互作用の確認において何が不足しやすいのか？
「待ち時間の呪縛」から解き放たれ、患者に選ばれる薬局になるにはどうすればよいか？
約5分で読める音声6分2026/01/16
薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座
ボタンの掛け違いを防ぐために。薬剤師が「服用前」の指導に本気を出す理由
「薬学で患者を語る」における2つの大きな軸とは何か？
患者が薬を使う本来の目的と、服用後のサポートが重要な理由とは何か？
薬剤師が「薬を飲む前」の指導に本気を出すべき理由とは何か？
薬剤師の当たり前と患者の認識のズレにはどのような具体例があるか？
薬の効果を最大限に引き出すために、服用前の関わりで重視すべきことは何か？
約6分で読める音声7分2026/01/18
薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座
薬剤師の能力を飛躍させる「アウトプット」の力：実習期間の学びを最大化するポイント
薬学部の実務実習とはどのような期間なのか？
なぜ実務実習を「インプット」ではなく「アウトプット」の時間と捉えるべきなのか？
実習生は患者対応においてどのようなアウトプットを意識すべきか？
実務実習でのアウトプット経験は、6年生の国家試験の学びにどう役立つのか？
指導薬剤師として学生の実習を支援する際に大切にしていることは何か？
約6分で読める音声6分2026/01/17
薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座
なぜ薬剤師にも血液検査を見せたり話したりするの？ー医学的視点と薬学的視点の融合
患者から「なぜ薬剤師にも検査結果を話さなければならないのか」と問われた際、どう受け止めるべきか？
薬剤師が血液検査や聞き取り情報を確認することには、どのような目的があるのか？
患者の状態を診る際、医師が持つ「医学的視点」にはどのような特徴があるのか？
薬剤師が持つ「薬学的視点」とは、どのような思考プロセスなのか？
医師と薬剤師が異なる視点を持つことは、患者の治療にどう役立つのか？
約6分で読める音声8分2026/01/15
薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座
頼るべき医師の目と鍛えるべき薬剤師の目
訪問診療同行において、薬剤師は医師からどのような意見を求められるのか？
医師から薬剤選択の相談を受けた際、たいぞー氏は自身の対応をどう振り返ったか？
なぜ薬剤師は「医師の目（医学的な見立て）」に頼る必要があるのか？
医師の見立てを活かすために、薬剤師が鍛えるべき専門性とは何か？
医師と薬剤師が専門家同士として連携し、より良い治療を届けるにはどうすればよいか？
約7分で読める音声8分2026/09/08
薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座
ダメ。ゼッタイ。のその先へ。薬との「適切な距離感」をどう育てるか
学校薬剤師とは具体的にどのような役割を担っているのか？
従来の薬物乱用防止教室ではどのような教育が行われてきたか？
「薬は怖いもの」と強調しすぎることにはどんな懸念があるか？
薬物乱用を防ぐために、子どもたちへ本当に伝えるべきこととは何か？
薬との「適切な距離感」を育てることは、子どもたちの将来にどう役立つか？
約6分で読める音声7分2026/01/21
薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座
OTC販売などから保険調剤まで：様々な接点で「患者の課題」を解決する薬剤師の思考
薬局の歴史や位置づけにはどのような背景があるのか？
なぜ今、薬局において保険調剤以外の強みが見直されているのか？
地域に必要とされる薬局になるために大切な関わり方とは何か？
薬剤師が専門性である薬学を活かすとは具体的にどういうことか？
「薬学で患者を語る」思考をOTC販売などにどう展開していくべきか？
約7分で読める音声8分2026/01/20
薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座
薬は100％ではないからこそ重要：薬剤師が大切にしている「服用後の対話」
薬の効果について、どのような前提を理解しておく必要があるか？
なぜ薬を服用した後の経過観察や評価が重要なのか？
患者の治療において、薬剤師と医師はどのように役割を分担しているか？
臨床試験でも確認される「プラセボ効果」とはどのようなものか？
薬剤師が患者と服用後の対話を行う際、どのような視点を持つべきか？
約7分で読める音声7分2026/01/19
薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座
「顔の見える関係」は連携の必須条件か？スムーズな多職種連携を築くための心持ち
たいぞー氏が褥瘡に関する在宅医療勉強会に参加した目的は何か？
勉強会で訪問看護師と対面した際、どのようなコミュニケーションが生まれたか？
看護師との同行訪問において、薬剤師としてどのような介入を目指しているか？
「顔の見える関係」に対するたいぞー氏の基本的なスタンスとはどのようなものか？
スムーズな多職種連携を築くために、どのような行動や心持ちが大切か？
約5分で読める音声5分2026/01/28
薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座
「在宅薬学総合体制加算」の要件変更：個人在宅と施設在宅のバランスをどう考えるか
今回の調剤報酬改定において、「在宅薬学総合体制加算」にどのような要件変更が示されたか？
施設在宅と個人在宅にはそれぞれどのような特徴や違いがあるか？
個人宅へのシフトが進む中で、施設在宅を継続して担う薬局にはどのような価値があるか？
施設在宅において、薬剤師はどのように専門性を発揮できるか？
制度が変化する中で、在宅医療に関わる薬剤師は今後どのような姿勢で向き合うべきか？
約7分で読める音声7分2026/01/25
薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座
「わかる」と「できる」の間の大きな壁：測るだけで終わらないバイタルサインの価値
現場でバイタルサインを活用する薬剤師は、具体的にどのような取り組みを行っているのか？
薬剤師によるバイタルサインの扱いは、昔と現在でどのように変化したか？
バイタルサインを「ただ測るだけ」では薬剤師の仕事として不十分なのはなぜか？
バイタルサインにおける「わかるとできるの間の壁」とはどのようなことか？
「わかるとできるの壁」を乗り越えるためのきっかけと、その先にある可能性とは何か？
約5分で読める音声6分2026/01/27
薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座
往診同行×単独訪問の「ハイブリッド」戦略：患者にとって最善の選択肢を導き出す方法
調剤報酬改定において、医師との往診同行はどのように評価されているか？
医師と患者宅へ往診同行することには、どのようなメリットがあるか？
医師との同行だけでなく、薬剤師の「単独訪問」が重要なのはなぜか？
往診同行と単独訪問を組み合わせる「ハイブリッド戦略」とはどのようなものか？
往診同行の機会を最大限に活かすために、薬剤師に求められる姿勢とは何か？
約6分で読める音声7分2026/01/26
薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座
眼科領域でも活きる薬剤師の専門性 ― 点眼薬「添加剤」に着目した介入
眼科領域の患者対応にはどのような特徴や難しさがあるのか？
点眼薬の使用において、なぜ薬剤師による関わりが重要なのか？
点眼による目の充血に対して、ベテラン薬剤師はどのようにアプローチしたのか？
内服薬と比較して、なぜ点眼薬では添加剤の影響に注目する必要があるのか？
添加剤に着目した薬学的アセスメントにはどのような意義があるのか？
約6分で読める音声9分2026/01/22
薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座
外用剤は「成分」だけじゃない：皮膚科治療を左右するポイント
皮膚科の塗り薬を使っていても症状が改善しない場合、どのような要因が考えられるか？
塗り薬の効果を十分に発揮させるために、なぜ使い方が重要なのか？
褥瘡などの皮膚潰瘍の治療では、どのような視点で薬剤が用いられるか？
外用剤において、有効成分だけでなく「添加剤」にも着目すべきなのはなぜか？
皮膚科領域の治療効果を高めるために、薬剤師はどのように関わるべきか？
約6分で読める音声7分2026/01/23
薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座
変わりゆく薬局の形：調剤報酬改定を「面白い」と捉える現場の視点
今回公表された調剤報酬改定の「短冊」では何が明らかになったのか？
薬局経営の観点から今回の改定をどう捉えるべきか？
現場視点から見た今回の調剤報酬改定の本質とは何か？
「かかりつけ薬剤師」の評価はどのように見直されたのか？
改定に対応して専門性を発揮するために現場が直面する課題とは何か？
約6分で読める音声7分2026/01/24
薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座
患者がみえる漢方師範セミナーでの学びと気づき〜漢方を提案した患者を振り返りながら
漢方セミナーでの継続的な学びを通じて、患者の捉え方にどのような変化があったか？
過去に下痢の患者への漢方提案がうまくいかなかった要因を、どのように再分析したか？
過去の事例を振り返ることで、どのような思考力と新たな提案の視点が身についたか？
セミナーで印象的だった「医療は年季や」という言葉は、何を意味しているか？
現場での実践につながる「良いセミナー」とはどのような特徴を持つものか？
約7分で読める音声11分2026/09/07
薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座
資格を「現場の力」に変えるために：在宅療養支援認定薬剤師取得後の新たな決意
在宅療養支援認定薬剤師の試験はどのようなプロセスで行われたか？
資格を取得すること自体に直接的・外的なメリットはあるのか？
直接的なメリットが少ない中で、なぜ資格の取得を目指したのか？
資格取得という出来事は薬剤師にとってどのような意味を持つのか？
資格を「現場の力」に変えるために、今後どのような実践を目指しているか？
約5分で読める音声5分2026/01/30
薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座
製剤学の知識を褥瘡治療に活かす薬剤師の視点
在宅医療において褥瘡はなぜ発生し、どのような対策が取られているか？
褥瘡治療に用いられる塗り薬（軟膏）の成分構成にはどのような特徴があるか？
傷口の状態に合わせた軟膏基剤の使い分けはなぜ重要なのか？
なぜ褥瘡治療において薬剤師の「製剤学」の知識が強みとなるのか？
薬剤師が褥瘡治療に積極的に関わることにはどのような価値があるか？
約6分で読める音声8分2026/01/31

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