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医療（4ページ目）

医療（Healthcare）とは、病気やけがの予防・診断・治療を通じて、人の健康を支える営みです。医療現場の実際や在宅医療、医療の新しい形などのテーマを含みます。

記事269本30番組最終更新 2026/09/22

269本の記事

並び順

産業医の本音〜健康と経営のあいだ〜
#2 そもそも健康の定義とは？3つの側面から考える
なぜ健康の捉え方は人によって異なると言えるのか？
WHO（世界保健機関）憲章では健康をどのように定義しているか？
健康を単なる「身体の状態」だけで判断できないのはなぜか？
フィジカル・メンタル・ソーシャルの3側面における健康とは具体的にどのような状態か？
企業経営において健康の3つの側面のバランスを考えることがなぜ重要なのか？
約9分で読める音声15分2024/11/13

薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座

待ち時間の呪縛から解き放たれる：患者満足度と待ち時間の意外な関係,

薬局での待ち時間と患者満足度にはどのような関係があるのか？

待ち時間の短縮だけにこだわるとどのような問題が生じるか？

患者満足度を高めるために、薬剤師はどのような質の高い関わりを行うべきか？

お薬手帳や相互作用の確認において何が不足しやすいのか？

「待ち時間の呪縛」から解き放たれ、患者に選ばれる薬局になるにはどうすればよいか？

約5分で読める音声6分2026/01/16

薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座

ボタンの掛け違いを防ぐために。薬剤師が「服用前」の指導に本気を出す理由

「薬学で患者を語る」における2つの大きな軸とは何か？

患者が薬を使う本来の目的と、服用後のサポートが重要な理由とは何か？

薬剤師が「薬を飲む前」の指導に本気を出すべき理由とは何か？

薬剤師の当たり前と患者の認識のズレにはどのような具体例があるか？

薬の効果を最大限に引き出すために、服用前の関わりで重視すべきことは何か？

約6分で読める音声7分2026/01/18

薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座

なぜ薬剤師にも血液検査を見せたり話したりするの？ー医学的視点と薬学的視点の融合

患者から「なぜ薬剤師にも検査結果を話さなければならないのか」と問われた際、どう受け止めるべきか？

薬剤師が血液検査や聞き取り情報を確認することには、どのような目的があるのか？

患者の状態を診る際、医師が持つ「医学的視点」にはどのような特徴があるのか？

薬剤師が持つ「薬学的視点」とは、どのような思考プロセスなのか？

医師と薬剤師が異なる視点を持つことは、患者の治療にどう役立つのか？

約6分で読める音声8分2026/01/15

薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座

頼るべき医師の目と鍛えるべき薬剤師の目

訪問診療同行において、薬剤師は医師からどのような意見を求められるのか？

医師から薬剤選択の相談を受けた際、たいぞー氏は自身の対応をどう振り返ったか？

なぜ薬剤師は「医師の目（医学的な見立て）」に頼る必要があるのか？

医師の見立てを活かすために、薬剤師が鍛えるべき専門性とは何か？

医師と薬剤師が専門家同士として連携し、より良い治療を届けるにはどうすればよいか？

約7分で読める音声8分2026/09/08

薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座

ダメ。ゼッタイ。のその先へ。薬との「適切な距離感」をどう育てるか

学校薬剤師とは具体的にどのような役割を担っているのか？

従来の薬物乱用防止教室ではどのような教育が行われてきたか？

「薬は怖いもの」と強調しすぎることにはどんな懸念があるか？

薬物乱用を防ぐために、子どもたちへ本当に伝えるべきこととは何か？

薬との「適切な距離感」を育てることは、子どもたちの将来にどう役立つか？

約6分で読める音声7分2026/01/21

薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座

OTC販売などから保険調剤まで：様々な接点で「患者の課題」を解決する薬剤師の思考

薬局の歴史や位置づけにはどのような背景があるのか？

なぜ今、薬局において保険調剤以外の強みが見直されているのか？

地域に必要とされる薬局になるために大切な関わり方とは何か？

薬剤師が専門性である薬学を活かすとは具体的にどういうことか？

「薬学で患者を語る」思考をOTC販売などにどう展開していくべきか？

約7分で読める音声8分2026/01/20

薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座

薬は100％ではないからこそ重要：薬剤師が大切にしている「服用後の対話」

薬の効果について、どのような前提を理解しておく必要があるか？

なぜ薬を服用した後の経過観察や評価が重要なのか？

患者の治療において、薬剤師と医師はどのように役割を分担しているか？

臨床試験でも確認される「プラセボ効果」とはどのようなものか？

薬剤師が患者と服用後の対話を行う際、どのような視点を持つべきか？

約7分で読める音声7分2026/01/19

薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座

「顔の見える関係」は連携の必須条件か？スムーズな多職種連携を築くための心持ち

たいぞー氏が褥瘡に関する在宅医療勉強会に参加した目的は何か？

勉強会で訪問看護師と対面した際、どのようなコミュニケーションが生まれたか？

看護師との同行訪問において、薬剤師としてどのような介入を目指しているか？

「顔の見える関係」に対するたいぞー氏の基本的なスタンスとはどのようなものか？

スムーズな多職種連携を築くために、どのような行動や心持ちが大切か？

約5分で読める音声5分2026/01/28

薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座

「在宅薬学総合体制加算」の要件変更：個人在宅と施設在宅のバランスをどう考えるか

今回の調剤報酬改定において、「在宅薬学総合体制加算」にどのような要件変更が示されたか？

施設在宅と個人在宅にはそれぞれどのような特徴や違いがあるか？

個人宅へのシフトが進む中で、施設在宅を継続して担う薬局にはどのような価値があるか？

施設在宅において、薬剤師はどのように専門性を発揮できるか？

制度が変化する中で、在宅医療に関わる薬剤師は今後どのような姿勢で向き合うべきか？

約7分で読める音声7分2026/01/25

薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座

「わかる」と「できる」の間の大きな壁：測るだけで終わらないバイタルサインの価値

現場でバイタルサインを活用する薬剤師は、具体的にどのような取り組みを行っているのか？

薬剤師によるバイタルサインの扱いは、昔と現在でどのように変化したか？

バイタルサインを「ただ測るだけ」では薬剤師の仕事として不十分なのはなぜか？

バイタルサインにおける「わかるとできるの間の壁」とはどのようなことか？

「わかるとできるの壁」を乗り越えるためのきっかけと、その先にある可能性とは何か？

約5分で読める音声6分2026/01/27

薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座

往診同行×単独訪問の「ハイブリッド」戦略：患者にとって最善の選択肢を導き出す方法

調剤報酬改定において、医師との往診同行はどのように評価されているか？

医師と患者宅へ往診同行することには、どのようなメリットがあるか？

医師との同行だけでなく、薬剤師の「単独訪問」が重要なのはなぜか？

往診同行と単独訪問を組み合わせる「ハイブリッド戦略」とはどのようなものか？

往診同行の機会を最大限に活かすために、薬剤師に求められる姿勢とは何か？

約6分で読める音声7分2026/01/26

薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座

眼科領域でも活きる薬剤師の専門性 ― 点眼薬「添加剤」に着目した介入

眼科領域の患者対応にはどのような特徴や難しさがあるのか？

点眼薬の使用において、なぜ薬剤師による関わりが重要なのか？

点眼による目の充血に対して、ベテラン薬剤師はどのようにアプローチしたのか？

内服薬と比較して、なぜ点眼薬では添加剤の影響に注目する必要があるのか？

添加剤に着目した薬学的アセスメントにはどのような意義があるのか？

約6分で読める音声9分2026/01/22

薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座

外用剤は「成分」だけじゃない：皮膚科治療を左右するポイント

皮膚科の塗り薬を使っていても症状が改善しない場合、どのような要因が考えられるか？

塗り薬の効果を十分に発揮させるために、なぜ使い方が重要なのか？

褥瘡などの皮膚潰瘍の治療では、どのような視点で薬剤が用いられるか？

外用剤において、有効成分だけでなく「添加剤」にも着目すべきなのはなぜか？

皮膚科領域の治療効果を高めるために、薬剤師はどのように関わるべきか？

約6分で読める音声7分2026/01/23

薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座

変わりゆく薬局の形：調剤報酬改定を「面白い」と捉える現場の視点

今回公表された調剤報酬改定の「短冊」では何が明らかになったのか？

薬局経営の観点から今回の改定をどう捉えるべきか？

現場視点から見た今回の調剤報酬改定の本質とは何か？

「かかりつけ薬剤師」の評価はどのように見直されたのか？

改定に対応して専門性を発揮するために現場が直面する課題とは何か？

約6分で読める音声7分2026/01/24

薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座

患者がみえる漢方師範セミナーでの学びと気づき〜漢方を提案した患者を振り返りながら

漢方セミナーでの継続的な学びを通じて、患者の捉え方にどのような変化があったか？

過去に下痢の患者への漢方提案がうまくいかなかった要因を、どのように再分析したか？

過去の事例を振り返ることで、どのような思考力と新たな提案の視点が身についたか？

セミナーで印象的だった「医療は年季や」という言葉は、何を意味しているか？

現場での実践につながる「良いセミナー」とはどのような特徴を持つものか？

約7分で読める音声11分2026/09/07

薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座

製剤学の知識を褥瘡治療に活かす薬剤師の視点

在宅医療において褥瘡はなぜ発生し、どのような対策が取られているか？

褥瘡治療に用いられる塗り薬（軟膏）の成分構成にはどのような特徴があるか？

傷口の状態に合わせた軟膏基剤の使い分けはなぜ重要なのか？

なぜ褥瘡治療において薬剤師の「製剤学」の知識が強みとなるのか？

薬剤師が褥瘡治療に積極的に関わることにはどのような価値があるか？

約6分で読める音声8分2026/01/31

薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座

薬剤師が活躍する3つの領域――外来・在宅・OTCを貫く「共通の使命」とは

薬剤師が活躍する3つの代表的な領域とそれぞれの役割とは何か？

3つの領域に共通する「適切な薬」における「適切」とは何を意味するのか？

なぜ「薬は飲んだ後が勝負」と言えるのか？

飲んだ後の患者の状態を読み解くために必要な薬学の視点とは何か？

「薬学で患者を語る」ことを通じて薬剤師はどのように貢献できるのか？

約7分で読める音声9分2026/02/01

薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座

「同じ内容」を繰り返し学ぶ価値

医療職における学習環境と、配信者が実践してきた研修の受け方とはどのようなものか？

社内研修の企画において、なぜあえて「同じ内容の繰り返し」を取り入れたのか？

同じ内容を繰り返し学ぶことで、受講者にはどのような気づきや変化が生まれるのか？

同じ研修を何度も受講した経験は、教える側（講師）になった際にどう活きるのか？

「新しい知識のインプット」と「一つのことを深く学ぶこと」は実務にどう影響するのか？

約4分で読める音声4分2026/02/02

薬屋たいぞーの『薬学で患者を語る』10分講座

「良い研修」は患者さんの顔を思い出す：知識を実践に変えるための学びの視点

漢方師範セミナーへの参加によって得られた視野の変化とは何か？

たいぞー氏が実感している漢方セミナーの魅力とは何か？

研修中に患者さんの具体的な顔が浮かぶことにはどのような意義があるか？

研修やセミナーを企画・開催する講師側が大切にすべき視点とは何か？

知識を実践に変えるための学びの視点として、受講者は何を振り返るべきか？

約5分で読める音声6分2026/02/08

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