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10月9日（金）20本

スタエフ⭐️アニメ・声優ラジオ
池尻大橋テストライブ
音声のみ3分
ゆる言語学ラジオ
【3周年企画】ゆる言語学ラジオ最高の瞬間&最低の瞬間【ひどすぎる】#315
「堀本森本水野ジゾー」という言葉が生まれた言語学的法則とは？
リスナーが選ぶ「最低の瞬間」に共通する特徴は何か？
「ちょいがち言語学ラジオ」などの専門家回が支持される理由は？
水野氏が独占した「ジャパンおじさんズミステイクアワード」の内容とは？
3周年記念で始動した「AIゆる言語学ラジオ」とはどのような企画か？
約20分で読める音声1時間7分

ゆる言語学ラジオ

エピソードを盛って話す遊びがエスカレートした結果…？#303

「鹿ゴロッケ」という言葉にはどのような言語学的な不思議があるのか？

水野氏が提唱した「ニホンザルの認知機能」に関する独自仮説とは何か？

堀元氏が明かした、エピソードを面白くするための「話の盛り方」の共通点とは？

水野氏が創作した「蓄え人（たくわえびと）」という概念の正体は？

最後に紹介された実在する植物学者、ローズマリー・オクレール氏の研究とは何か？

約15分で読める音声45分

ゆる言語学ラジオ

「神」に変わる褒め言葉。ラブホテル清掃員が生んだ新表現【おたより回】#310

「神」という言葉の陳腐化と、それに代わる表現の可能性とは何か？

補助動詞の「〜あげる」や「〜散らかす」などの造語にはどのような特徴があるか？

『山月記』のような名作文学を「音読」することで得られる発見とは何か？

既存の文学作品を「ネットミーム」として活用するためのポイントは何か？

「助数詞ーズハイ先生」の投稿が、なぜ高度な文学的評論の対象となったのか？

約17分で読める音声51分

ゆる言語学ラジオ

【ガチ】統語論の営みを概観する4時間半【樹形図まみれ】#304

生成文法が掲げる究極の目標とは何か？

人間言語が持つ3つの基本性質（句構造規則）とは何か？

変形規則における「島の制約」とはどのような現象か？

統語論における「痕跡（トレース）」はなぜ重要なのか？

「格理論」において、名詞が移動する動機は何か？

約44分で読める音声4時間37分

ゆる言語学ラジオ

じゃがいもの呼称、知らんヤツまみれで絶望【言語地理学2】#312

山梨県などでジャガイモが「青太夫（せいだゆう）」と呼ばれるようになった由来は何ですか？

「青太夫」という呼び名が岐阜県の飛騨地方で「仙台芋」に変化したのはなぜですか？

「甲州芋」が西日本などで「江州（ごうしゅう）芋」や「孔子芋」に変化した背景には何がありますか？

言語地理学における名前の「強さ」と「弱さ」は、言葉の変化にどう影響しますか？

学術的に誤りとされる「民間語源（俗説）」を考察することにはどのような意義がありますか？

約15分で読める音声36分

ゆる言語学ラジオ

【実績2000本超】凄腕CMプランナーと広告コピーを読む回 #309

現代の広告コピーにおいて、コピーの「長さ」に関する考え方はどのように変化しているか？

北海道のコピー『試される大地』が、広告戦略として優れている点はどこか？

「調整の塊」とも称される新聞広告には、どのようなメディア特性があるか？

広告制作の現場において、「ダジャレコピー」はどのように活用されているか？

厳しい広告規制（薬事法等）をかいくぐるために、どのような表現の工夫がなされているか？

約19分で読める音声45分

ゆる言語学ラジオ

『運動の神話』を読んだら、嫌いだった体育教師が好きになった。#316

運動が健康に良いはずなのに、なぜ継続するのが苦痛という「逆説」が生じるのか？

現代人が自発的な運動を継続できない「進化的理由」とは何か？

進化生物学的な「自然主義的説明」と、他の学問的アプローチ（言語学や哲学）はどう異なるのか？

学問のパラダイムシフトが起きた際、研究者が新しい考えに対応するのが難しいのはなぜか？

本書における「運動の神話」の定義と、体育教師に対する見方の変化とは？

約21分で読める音声1時間1分

ゆる言語学ラジオ

平安時代の犬は「びよ」と鳴いていた。鳴き声が激変した理由は…？【聞きなし2】#302

犬の鳴き声は歴史的にどのように変化してきたか？

なぜ江戸時代に犬の鳴き声が「びよ」から「わん」に変わったと考えられているか？

奈良時代と平安時代の「聞きなし」にはどのような世相の違いが反映されているか？

鎌倉・室町時代と江戸時代の「聞きなし」にはどのような特徴があるか？

明治・近代以降の「聞きなし」にはどのような変化があったか？

約15分で読める音声34分

ゆる言語学ラジオ

ガチ統語論を楽しく解説。奥義「c-command」の威力とは？【ちょいガチ統語の解説】#305

生成文法において、なぜ文を「樹形図（ツリー）」として描く必要があるのか？

同じ文が複数の意味を持つ「多義性」は、樹形図でどのように説明されるか？

「お互い」という言葉が指す対象（先行詞）が決まる際、どのような制約があるのか？

統語論の重要な概念「c-command（c-コマンド）」とはどのようなルールか？

「言語は二次元である」とはどういうことか？

約26分で読める音声1時間7分

ゆる言語学ラジオ

語源オタクが高校時代に創った暗記法が独特すぎる【ターゲット1900⑨】#318

subjectの意味（主題、主語、支配下）はどのような語源的イメージから繋がっているか？

articleの語源「関節」から、なぜ「記事」や「条項」という意味が派生したのか？

experiment（実験）に関連するexperience（経験）やexpert（達人）の核となる共通イメージは何か？

industrialとindustriousという紛らわしい形容詞を、水野氏の暗記法ではどう区別しているか？

economy（経済）とギリシャヨーグルトの「オイコス」にはどのような共通の語源があるか？

約18分で読める音声46分

スタエフ⭐️アニメ・声優ラジオ

準備3

音声のみ0分

対話屋さんラジオ

定義することの難しさとその乗り越え方

音声のみ11分

絵本喫茶よもやま

EP.40「中年のちょうどいい勉強法とは？」

「ニュースメディアを絞る」整理術にはどのような効果があるのか？

大人の英語学習を楽しく継続するための工夫とは何か？

体力に頼れない中年の勉強や習慣化をどう実践すべきか？

学習に集中するための環境づくりにはどのようなアプローチがあるか？

絵本『おこりんぼママ』は、子育てで怒ってしまう親にどのような救いを与えてくれるのか？

音声のみ40分

ゆる言語学ラジオ

絵で物事を考える「視覚思考者」にはどんな世界が見えるのか？【ビジュアルシンカー1】#322

「視覚思考者（ビジュアルシンカー）」とはどのような人を指すのか？

視覚思考者と言語思考者の思考プロセスの決定的な違いは何か？

なぜ現代の学校教育は視覚思考者にとって不利に働くのか？

異なる思考タイプが混ざったチームにはどのようなメリットがあるのか？

「言語化ハラスメント（ゲンハラ）」とはどのような行為を指すのか？

約18分で読める音声43分

万華鏡 Mangekyo | Japan through history

JP#3｜なぜ清水寺は、崖の上に舞台を作ったのか？【京都編】

清水寺はどのように始まり、舞台はどのように建てられたのか？

神社とお寺にはどのような違いがあるのか？

清水寺に祀られている「観音様」とはどのような仏様なのか？

なぜ崖の上に舞台が作られ、人々はそこから飛び降りたのか？

清水寺を現地で訪れる際の見どころや楽しむコツは何か？

約11分で読める音声15分

ゆる言語学ラジオ

心は存在しない。【ビジュアルシンカー3】#324

「言語化できないこと」に直面した時の興奮とは何か？

「言語化ハラスメント」とはどのような現象を指すか？

「心は存在しない」という主張の真意は何か？

脳が行う「辻褄合わせ」の具体的な事例には何があるか？

人文書（人文科学の書物）を読むことの価値はどこにあるか？

約29分で読める音声1時間18分

ゆる言語学ラジオ

言語化に興奮するタイプの人間は、文章で惚れちゃう【ビジュアルシンカー2】#323

なぜ現代社会において言語思考者が優位だとされているのか？

言語思考者はどのようにテキストだけで人を好きになるのか？

高い言語能力が隠してしまう、個人の課題や「不適応」とは何か？

ビジュアル要素を求められた際、言語思考者はどのような困難に直面するのか？

「言語は万能ではない」とされる根拠はどのように説明されているか？

約20分で読める音声44分

ゆる言語学ラジオ

明治時代の「わくわく」は「心が乱れる」だった。「めろめろ」は？#326

オノマトペの意味は時代とともに変化するのか？

明治時代の「わくわく」は現代とどう違っていたのか？

「イライラ」のように、元々オノマトペではなかった言葉がどのように変化したのか？

「サクサク」という言葉の用途は、どのように変遷してきたのか？

「めろめろ」の多様な使われ方に共通する「本質的な意味」とは何か？

約15分で読める音声33分

サイエントーク

206. 新企画！トリビアアワードの開催と「おしえて研究者！」

「トリビアアワード」とはどのような企画か？

トリビアアワードへの応募方法やスケジュールは？

番組内で実演された「ニトロセルロース」の発見にまつわるトリビアの内容は？

新コーナー「おしえて研究者！（おしけん）」とは何か？

「おしけん」初回ゲストの川原繁人先生はどのような研究者か？

約8分で読める音声14分

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